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從小鼠到人類：跨物種的條件恐懼研究比較
2024-02-02 條件恐懼是一種學習過程，其中個體在面對原本中性的刺激時，因為與恐懼誘發的刺激配對而開始表現出恐懼反應。這種學習方式在進化上非常保守，從簡單的無脊椎動物到復雜的哺乳動物，包括人類，都觀察到了條件恐懼的現象。跨物種的研究不僅揭示了基本的恐懼學習機制，還為理解恐懼相關的心理障礙提供了寶貴的視角。本文將探討小鼠和人類在條件恐懼研究中的相似性和差異性。一、條件恐懼的神經基礎1、小鼠模型：小鼠是研究條件恐懼的主要動物模型，因為它們的恐懼反應與人類有許多相似之處，并且它們的神經系統相對簡單...
微笑模仿：讓人與虛擬人互動更加順暢
2024-01-25 社交互動，是人類作為社會性動物所必須進行的行為活動。在你來我往的互動中，我們會有怎樣的行為表現？現在，您可以回想一段與他人互動的經歷并思考以下問題：當您與他人互動時，會下意識地模仿對方的行為嗎？當您希望互動更加順暢時，會不會隨對方的點頭動作而點點頭？當您與他相談甚歡，對他抱有好感與信任時，會不會隨他一起微笑？其實，在社會交往中人們經常無意識地模仿對方的行為以增進互動，這可能發生在運動層面(如微笑或頭部運動)，也可能發生在自主神經層面(如瞳孔擴散)。而隨著虛擬與現實的邊界逐漸模...
缺鐵對后代大腦發育及行為的影響
2024-01-25 缺鐵（ID）是世界上普遍的營養缺乏癥。鐵被認為是包括神經發育在內的許多生物過程的必需元素。在懷孕期間，發育中的大腦特別容易受到環境損害，這可能會不可逆轉地損害關鍵的發育過程。雖然成年期慢性智力障礙導致的許多功能障礙可以通過補充鐵劑來逆轉，但胎兒時期的智力障礙對大腦結構和功能產生持續影響。在幾個大腦區域中發現了胎兒缺鐵導致的改變，大量證據發現海馬體的脆弱性，海馬體是一個在圍產期具有高代謝需求和廣泛發育的區域。海馬體在學習和記憶中發揮著重要作用，其病理改變與兒童早期智力缺陷后的認...
能否通過兒童面部模仿表現檢測孤獨癥？
2024-01-19 當我們在社交互動中想要互相理解時，往往會下意識或主動模仿對方的面部表情。這種面部模仿不僅有助于對話的進行，還有利于獲得更好的同理心與情感理解（Hollandetal.,2021）。那么，當面部模仿能力受損時會發生什么呢？有這樣一群孩子，他們能看見卻不愿與你對視，會說話卻很難和你交流，能聽到卻總是充耳不聞……仿佛來自于一個遙遠而孤獨的星星，獨自在自己的世界中閃爍。這是患有孤獨癥譜系障礙的孩子，而他們就存在一定面部模仿能力的缺陷。來自華東師范大學心理與認知科學學院的研究團隊針對患...
測量野生海豚的攻擊行為
2024-01-19 攻擊性被定義為在資源競爭或社會等級背景下發生的行為表現和身體攻擊。在多種社會物種中都觀察到了攻擊性行為，例如海豚、黑猩猩和不同種類的鳥類。在整個動物界中，經常可以觀察到同一物種成員之間的種內攻擊和不同物種成員之間的種間攻擊。這兩種類型的攻擊行為通常源于對食物的競爭、空間競爭和生存競爭。Volker和Herzing在《動物行為與認知》上發表了一篇關于海豚之間攻擊性互動的文章[1]，為我們介紹了野生海豚的攻擊行為。同域物種在巴哈馬群島，大西洋斑點海豚（Stenellafronta...
老年失智癥患者的用餐行為分析
2024-01-12 健忘，五感錯亂，無法辨識他人，無法獨立生活，迷失在現實空間與時間記憶中……這是一個失智癥病人的世界。近年來，隨著各類相關的事件、藝術創作的討論逐漸走進大眾視野，人們開始嘗試了解失智癥病人眼中的世界是怎樣的，作為一個失智癥病人的家人或照護者，需要面對怎樣的心理痛苦與生活挑戰。其中，吃飯這件看似普通的日常行為，對于老年失智癥患者來說，卻存在各方面的困難。患有失智癥的老人往往難以將食物放入口中自行吞咽，并面臨識別食物困難的挑戰。而當老齡化社會結構逐漸無法避免，老年失智癥患者群體比例...
挑戰追蹤微小透明魚
2024-01-10 我們可以從已知最小的脊椎動物大腦中學到什么？是越大越好嗎？有時，結構較大時更容易看到。但是，就新發現的Danionella而言，打開了一扇新的大門，透過它我們可以實時觀察正在工作和發育的大腦，進一步了解如何將新技術應用于這個快速發展的行為神經科學領域。追蹤已知最小脊椎動物大腦的微小透明魚Danionella是小型淡水鯉科魚類的一個屬，在緬甸的山區發現了該屬的一個新物種：Danionellacerebrum。這種魚因其擁有目前已知最小的成年脊椎動物大腦而得名（cerebrum：...
駕駛行為分析對新手司機的幫助與指導
2024-01-09 作為剛剛獲獲得駕照的新手司機，他們在道路上的安全駕駛能力和技巧可能還不夠成熟。駕駛行為分析技術為新手司機提供了一種有效的方法，通過對其駕駛行為的監測和分析，幫助他們識別和改善駕駛中的問題，逐步提高駕駛技能，降低交通事故風險。駕駛行為分析可以通過多種方法進行，其中包括使用車載傳感器、行車記錄儀、GPS定位以及人工智能等技術。這些技術可以收集并記錄駕駛過程中的數據，如加速度、剎車操作、轉向動作、車速等。通過對這些數據的分析，可以得出關于新手司機駕駛行為的量化指標和評估結果。通過駕...

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